阅读以下文段，回答问题。（5分）
①子曰：“已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也。” （《论语·公冶长》）
②哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命死矣。今也则亡，未闻好学者也。” （《论语·雍也》）
③颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔，虽欲从之，末由也已。”（《论语·子罕》）
小题1:翻译：博我以文，约我以礼。（2分）
小题2:一二则材料中，孔子希望学生具备什么道德品质？第三则材料中可以看出孔子教育方法有什么特点和效果？（3分）
小题1:用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行。（2分）
小题2:孔子希望学生具备①不迁怒，内自讼，即不把责任推到别人头上，提倡自我反省；（1分）②不贰过，吸取上次犯错的经验教训，改正错误，不再重蹈覆辙。（1分）特点和效果：循循善诱，让学生爱上学习，欲罢不能。（1分）
小题1:
题目分析：翻译时注意“博”解释为丰富，“约”解释为约束，两句都是状语后置，翻译时要调整。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
小题2:
题目分析：根据第②段材料可提炼出“不迁怒，不贰过”，根据第①段材料“吾未见能见其过而内自讼者也”可理解出孔子提倡自我反省。根据第③段颜回的喟吧“夫子循循然善诱人”即可概括出孔子教育的特点，再根据“约我以礼，欲罢不能”就可品味出孔子教育的效果。