问题 综合

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。(14分)

(1)黄河上、中、下游的分界是                     

(2)读图表分析数据,黄河流经             游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层        (坚实或疏松),植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

黄河各段监测水土流失数据表
黄河沿岸监测点兰州河口龙门陕县利津
年平均含沙量/千克/立方米3.466.6733.337.724.7
年平均输沙量/亿吨1.191.6711.216.011.5
(3)实验探究:水土流失与地表植被的关系。上图中,甲、乙、丙中泥沙最多的是       

(4)结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越                 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施有:                                                

答案

(14分):(1)河口;孟津。(2)中;疏松。(3)丙。(4)小或少。(5)植树造林、打坝淤地。(每空2分)

本题主要考查的是黄河的相关知识。(1)黄河上、中、下游的分界是河口和孟津;(2)读图表数据可得,黄河流经中游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层疏松,植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河;(3)上图中,甲、乙、丙中泥沙最多的是丙,原因是植被缺乏,水土流失严重;(4)同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越小。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施有植树造林、打坝淤地。

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