问题 综合

读南亚地区略图,回答下列问题:

(1 )根据图中信息判断图中半岛的地势特征是________________ ,判断的理由是________________________ 。

(2 )图中H 所在国是亚洲重要的水稻生产国之一,试评价该国水稻生产的自然条件。

______________________________________________________________________________

(3 )根据年平均温度等温线的分布情况,说明该地冬季气温的特征,并说明原因。

__________________________________________________________________________________

(4 )图中G 国经常受到洪涝灾害的袭击,分析该国易出现洪涝灾害的原因。

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答案

(1)西北高,东南低,该地河流自西北向东南流

(2)热带季风气候,水热条件好;平原广阔,灌溉便利,但是水旱灾害频繁

(3)冬季气温比同纬度地区偏高。原因是该地区北部有高大的喜马拉雅山阻挡了寒冷的冬季风

(4)西南季风不稳定性是造成该国洪涝灾害的主要原因,二是该地地势低平,排水不畅,三是喇叭口地形,易受风暴潮袭击

选择题
口语交际,情景问答题

综合性学习(15分)

近年来,韩国开展了一连串争夺中华文化的举措:向联合国申报“活字印刷术”是韩国发明的,联合国教科文组织不明就里,竟同意了;抢注江陵端午祭为韩国文化遗产,也成功了;论证孔子、老子是韩国人,美女西施,神医李时珍也早被划入“韩国籍”;把中医说成是韩国发明的,连同《本草纲目》、人参、针灸一起收入囊中;指称汉字是由韩国人发明的;最近一家韩国媒体又宣称明朝开国皇帝朱元璋也是是韩国人。由此中韩两国在网络上引起了一场空前的文化之争。针对这种情况,你的班级打算组织一次以保护和弘扬中国传统文化为主题的语文活动。

(1)假如你是活动的组织者之一,请你用小标题的形式为这次活动设计至少三个活动板块。(3分)

                                                                            

                                                                               

                                                                                

(2)假如你是班长,你打算邀请镇文化站的张站长参加你们的活动,你会如何打电话邀请他?(2分)

                                                                                

                                                                              

(3)假如你是主持人,你怎样设计开场白?(4分)

                                                                                                                                                                                        

                                                                              

                                                                               

(4)假如你是班里的学习委员,你能否为弘扬民族文化活动拟一条宣传口号。(2分)

                                                                               

(5)针对中韩文化之争,谈谈你的感受?(4分)