参考答案：从气质类型的角度，该类学生属于抑郁质，神经类型为弱型，具有内心体验丰富、敏感、畏缩、孤僻、自控力强等心理特征。 对这类学生应从以下方面实施针对性教育： ①多关怀，多帮助，多鼓励，让他们多参加一些集体活动，以克服他们的沉默、孤僻的消极特征。 ②要注意帮助他们树立自信心，激发他们活动的积极性。 ③批评教育要注重方式，如少批评，不宜在公众场合点名批评，批评不宜过重等。