问题 问答题

有人设计了一种测定液体温度的仪器,其结构如图所示.在两端封闭、粗细均匀的竖直玻璃管内,有一段长10cm的水银柱将管内气体分隔成上、下两部分,上部分气柱长20cm、压强为50cmHg,下部分气柱长5cm.今将玻璃管下部插入待测液体中(上部分气体温度始终与环境温度相同,上下两部分气体可以认为没有热交换),这时水银柱向上移动了2cm,已知环境温度是20°C,试问:

(1)此时上部分气体的压强为多少cmHg?

(2)待测液体的温度是多少°C?(计算结果保留一位小数)

答案

(1)上部分气体作等温变化,由玻意耳定律得,p1V1=p1′V1

即p1l1S=p1′l1′S,

得 p1′=

P1l1
l1
=
50×20
18
cmHg
≈55.6cmHg              

(2)下部气体作一般变化

插入前,下部分气体压强p2=p1+ρgh=50+10=60 cmHg,气柱长度l2=5cm,温度t1=20℃

插入后,下部分气体压强p2′=p1′+ρgh=(55.6+10)cmHg=65.6 cmHg,气柱长度l2′=7cm,温度t2=?

由理想气体状态方程得:

 

P2l2S
273+t1
=
P2l2′S
273+t2

代入解得,t2=175.5℃

答:(1)此时上部分气体的压强为55.6cmHg.

(2)待测液体的温度是175.5℃.

阅读理解与欣赏

阅读田晓菲的《十三岁的际遇》(节选),完成题目。(10分)

①就这样,简单而又美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现,我开始思索,开始疑问,开始摒弃,开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔!

②喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。有时,我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口,看那些伏案读书者专注而入迷的神情;也愿意一边走向第三教学楼,一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的,往往不是他们争辩的题目,而是北大人特有的敏感,学生特有的纯洁,言谈的犀利与机智,精神状态的生机勃勃;更愿意站在广告栏前,细细地读那一张一张五颜六色的海报,为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。

小题1:选段中,哪两个语句最能体现田晓菲对北大的评价?(3分)

小题2:第①段划线句中加点的词语顺序能否调换?为什么?(2分)

小题3:选文中在结构上起过渡作用的句子是哪一句?(2分)

小题4:从选文看,“北大人”具有什么样的特点?(3分)

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