①开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；（2分）②有利于建设和谐文化，培育文明风尚；（2分）③有利于树立社会主义荣辱观，推动社会会主义核心价值休系建设；（2分）④有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。（2分）

题目分析：本题以如何开展学雷锋活动为切入点，考查从精神文明建设的角度，学雷锋活动的意义。首先要正确分析设问，寻找关键词。从精神文明建设的角度可从培育“四有”公民；建设和谐文化，培育文明风尚；有利于树立社会主义荣辱观，推动社会会主义核心价值休系建设；有利于提高公民的思想道德修养角度分析。

点评：意义类试题要求学生有较强的提取材料有效信息的能力，整合知识的能力，运用知识分析问题的能力，因而回答的难度较大。解题思路：一是审设问，确定答题的知识范围。二是确定答题的角度。对设问无角度限制的试题，要遵循主体从大到小或从小到大的顺序。对设问有角度限制的试题，看清从哪个角度分析说明意义。