问题 选择题

遥感技术和GIS技术二者优势结合,可以实现(   )

①灾前圈定危险区,指导防灾

②灾中做出损失评价,指导救灾

③灾后能对灾害损失做出快速评价 

④动态的获取信息、处理信息,达到预报预警、动态监测等作用

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

答案

答案:C

本题考查地理信息技术的应用。地理信息技术的应用的领域主要表现为:遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用(可对农作物进行估产、有助于防灾减灾);全球定位系统在定位导航中的应用(主要用于位置方面的定位和导航);地理信息系统在城市管理中的功能(用于城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及城市规划、防灾减灾等)。所以本题选择C选项。

综合题

(15分)【中外历史人物评说】

阅读下列材料:

材料一 所谓大学者,非仅为多数学生按时授课,造成一毕业生之资格而已也,实以是为共同研究学术之机关。研究也者,非徒输入欧化,而必于欧化之中为更进之发;非徒保存国粹,而必以科学方法,揭国粹之真相。……大学者,“囊括大典,网罗众家”之学府也。……各国大学,哲学之唯心论与唯物论,文学、美术之理想派与写实派,计学之干涉论与放任论……常樊然并屿于其中,此思想自由之通则,而大学之所以为大也。

——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》

材料二 至于弟在大学,则有两种主张如下:

(一)对于学说……无论有何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。……

(二)对于教员,以学诣为主;……例如复辟主义,民国所排斥也,本校教员中,有拖长辫而持复辟论者,以其所授为英国文学,与政治无涉,则听之。……夫人才至为难得,若求全责备,则学校怠难成立。

——蔡元培《致<公言报>函并答林琴南君》

材料三 蔡先生主校以后,许多学者名流来到北大,一时人才云集,面目一新。像鲁迅(周树人,教中国小说史)、钱玄同(教音韵学)、吴梅(教戏曲史)、刘半农(教新文学)等,都来到北大教书。李大钊、陈独秀和他们一起,高举科学与民主的旗帜,与封建主义思想文化展开斗争,为轰轰烈烈的五四运动开拓了前进的道路。

——顾颉刚《蔡元培先生、北京大学与五四运动》

请回答:

(1)结合材料,概述蔡元培的办学思想。(8分)

(2)结合所学知识,分析蔡元培办学思想形成的背景。(7分)

名词解释