中华人民共和国成立60华诞之际，在党中央的部署下，全国各地深入开展了丰富多彩的群众性爱国主义教育活动。某校积极响应党中央的号召，开展了以下活动：
活动一：共唱爱国歌曲
“我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质，我爱你红梅的品格……”走进学校校园，你会听到雄壮激越的歌声此起彼伏。
（1）意义探究：共唱爱国歌曲有何重要意义？
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活动二：评述爱国之举
许传玺取得哈佛大学与耶鲁大学双博士学位后，放弃了在美国优裕的工作和生活条件，回国创建中美法学院，致力于为国家培养通晓美国法和比较法的新型法律人才。身处国际舞台，许传玺更加感觉到祖国和个人的紧密相联。这也印证了他的“判断”：祖国和个人永远成正比--“只有真正强大了的祖国，才会有真正受尊重的个人。只有尽可能地投身于祖国的发展和进步，个人的生命才能具有真正的意义。”
（2）事例剖析：为什么说“祖国和个人永远成正比”？
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（3）名人列举：请你列举几个你熟知的著名爱国人士。
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活动三：争做爱国之事
热爱祖国，不单是一句口号，而是要实实在在的行动。
（4）躬身实践：热爱中国，你可以在日常生活中做些什么？
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（1）有利于弘扬社会主义核心价值体系，激发爱国热情，振奋民族精神；有利于引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定信心、迎难而上，为推进经济社会又好又快发展、全面建设小康社会而努力奋斗。
（2）因为个人的前途和命运总是同祖国的兴衰荣辱联系在一起，只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民群众才能安居乐业、生活富足，社会才能安定祥和、井然有序，个人才能享有自由、充分发展。反之，如果国家破败，分裂动乱，人民群众就会流离失所，社会就会动荡不安，个人的自由和发展就无从谈起。
（3）如林则徐、钱学森、鲁迅等。
（4）好好学习，掌握本领，爱护环境，节约用水、用电等。