问题 阅读理解与欣赏

精读感悟阅读课文《雷电颂》最后一段,完成问题。

1.写出“雷霆、闪电、风暴”,“拖泥带水的雨”的象征意义。

答:______________________________________

2.诗人为什么说“我没有眼泪”?

答:______________________________________

3.“我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,没有拖泥带水的雨”运用了什么修辞手法?有什么含义?

答:修辞手法:____________________________

    含义:________________________________

4.“鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!”运用了什么修辞手法?有什么作用?

答:修辞手法:____________________________

    作用:________________________________

5.说说“把这一切沉睡在黑暗怀里的东西毁灭,毁灭呀!”所运用的修辞手法及表达效果。

答:修辞手法:____________________________

    表达效果:_____________________________

答案

1.前者象征已行动起来的革命力量。后者象征犹豫或怯弱的人或力量。

2.诗人对现实的一切彻底失望,怛不悲观,仍有斗志。

3.排比。表明诗人蓬勃的革命激情、斗志及迅速行动的决心。

4.呼告,拟人,排比。诗人召唤革命者去行动起来,去奋斗。

5.呼告,反复。表达诗人渴望摧毁黑暗世界的愿望。

选择题
单项选择题