类模板的使用实际上是将类模板实例化成一个具体的【 】。

根据以下材料，回答37-48题

一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。

案例介绍：求助者去年9月升入高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧，成绩不理想。一个多月前，求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张，努力集中精力学习，可越是这样就越难以集中注意力，还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降，将来考不上大学、找不到好工作，担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，烦躁。只有在不想学习问题的时候，心情才会好些。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者内向，追求完美，父母对其严格要求。以往学习成绩优异。

该求助者心理问题的特点包括（）。

A.具有强烈的现实刺激

B.无明确的现实刺激

C.与性格因素密切相关

D.社会功能完好无损