课内翻译(6分)
(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
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(2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
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(1)君子广泛地学习,并且每天对自己多次反省,就会智慧明达并且行为没有过错。(博学,日,知明,各一分)
(2)好的将领手持强劲的弓弩镇守重要的地方,可靠的大臣、精锐的士卒拿着锋利的兵器,缉查盘问过往行人。(劲弩,信,谁何,各一分)
题目分析:课内文言文翻译,是对课外文言文翻译的演练,有很多知识点在里面。所遵循原则是逐字翻译,将单音节词译成双音节词并调整语序。(1)“博学”译为“广博的学习”,“日”为名词做状语,译为“每天”,“知”是通假字“智”,译为“智慧”,“明”译为“明达”;(2)“劲弩”译为“强有力的弓箭”,“信臣”译为“可靠的大臣”,“谁何”首先是个倒装句,为“何谁”,“何”是通假字,是“呵”,译为“呵问,盘问”。