小题1:D

小题2:B

小题3:C

小题4:（1）一会儿棋势却远近照应，像火生于一堆木柴之中，变成了不可遏止的燎原大火；又像投降的士兵作了内应，一时间伏兵四起。（“近邻远映”“燎原”各1分，句子流畅1分）（2）其他种树的人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上他。（“窥伺”“如”各1分，句子流畅1分）（3）戍边的士卒呐喊（起来），函谷关（被刘邦率兵）攻取，楚国人（项羽接着）放了一把火，可惜（富丽堂皇的阿房宫化为一片）焦土！（“举”“焦土”各1分，句子流畅1分）

小题5:谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟/默然无言/徐向局/客问淮上利害/答曰/小儿辈大破贼/意色举止，不异于常。

小题1:

题目分析：怜：怜爱。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，文句“客怜其幼，问让子若干”说看他年纪小，想让子，解释为“可怜”语意过重，不合文意。

小题2:

题目分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“徐星标”特征是“高妙棋艺”的一组，①说徐星标喜欢下棋，④说其他人，排除这两项可以得到答案。

小题3:

题目分析：这是一道对文章进行赏析的题目，涉及到文章的内容、手法等，命题时一般错误都比较明显，要么事件错误，要么手法有明确错误，答题时注意辨别。选项C“为他未能尽展报国之志而感喟”牵强。他只是一名棋手而已，只不过没遇到南朝举国重视围棋的时代而已。

小题4:

题目分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键词语：（1）近邻远映——棋势却远近照应。（2）效——仿效，如——赶上他。（3）举——（被刘邦率兵）攻取，一矩——放了一把火，可怜——可惜（富丽堂皇的阿房宫焦土——化为一片）焦土。（被动句，名词动用）

小题5:

题目分析：这是一道断句题，断句抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词， “故”“夫”“盖”“惟”句首词语，再要注意陈述主体的变化、事件的切分。谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟（事件中间的停顿）默然无言（事件变化）徐向局（人物变化）客问淮上利害（人物变化）答曰（引起下文）小儿辈大破贼（事件转换）意色举止，不异于常。

【参考译文】

我曾为下棋的国手范西平作墓志铭，如今在吴江梨里又得到一人，就是徐君星标，名璇。他生来很有心计，因为身体孱弱而没有读书，生性只是喜爱下棋。父亲培云过去也是下棋的国手，四面八方的人争着来一比高下。星标穿着绣花童衣，梳着两个丫髻，默默地站在旁边注意观看，整天不离开，也不说话。他父亲感到惊异，但也只是微笑而已。

没过多久，西江有棋客来，正巧培云外出。客人于是把星标 抱在膝上，开玩笑说：“你能代你父亲和我下棋吗？”星标随即答应说：“行。”客人念他年纪小，问他要让多少子。星标跪坐着对客人说：“孩儿我是主人，你是远来的客人，愿让你先走。”客人笑着听从了。才下几着，觉得有股非常的棋势难以阻挡，皱着眉头苦苦思索，才下一子；星标随手应招，又马上到台阶下面玩抛砖游戏去了。客人害怕坏了自己的名声，假装要小便的样子偷偷逃走了。这时候，星标才十一岁。

他下棋的布局和审度棋势虽然是出于家传，但常有出其不意的妙招。有时对手严密防守，绝没有破它的办法，星标就故意在闲处硬下几子，像惹别人取笑似的。一会儿棋势却远近照应，像火生于一堆木柴之中，变成了不可遏止的燎原大火；又像投降的士兵作了内应，一时间伏兵四起，看的人又吃惊又高兴，连连叫绝，却始终摸不透其中的奥妙。古人传说能数遍天上的星星，那么就能完全了解棋势，星标大概差不多就是这样吧！我看六朝时皇帝喜爱下棋，有围棋大小中正的官，有靠下棋得到太守官职的。假如星标生在那时，将会多么荣耀得志，不料竟无声无息身怀绝技而死去，这样说来，天下的事有际遇好有际遇不好，都像这下棋一样吧！哎，真可惜啊！星标有儿子名达源，能作诗，能画画，偏偏不会下棋，星标也不教他。

墓志铭道：上天帮助，出世不凡，因此骡子生下七天体力超过其母。唉！徐君星标天下少有，他能向弈秋借鉴高超的棋艺，坐稳下一盘棋消磨长昼。逝世的时候年六十九岁，我为作铭葬在高丘。天下棋艺一日不绝，他的高名一日不朽。