问题 选择题

自从ABO血型发现以来,人类通过输血挽救了大量因失血而生命垂危的病人,下列有关血型的叙述不正确的是(  )

A.人类的血型是由基因决定的,血型是可以遗传的

B.在任何情况下,O型血都是优先考虑的供血者

C.健康成年人每次献血200~300毫升,不会影响身体健康

D.由于胎儿和母体的血液不是直接相通,胎儿的血型可以与母体不同

答案

A、血型属于人的性状之一,性状是有基因控制的,因此具有遗传性,是可以遗传的.不符合题意.

B、输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的应该是输同型血.符合题意.

C、健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的.献血后,由于造血功能加强,失去的血细胞很快得到补充.还会刺激造血功能,增加血液循环.不符合题意.

D、胎儿通过胎盘与母体相联系,但是胎儿和母体是两个独立的循环系统,他们的血液不是直接相通的,因此胎儿的血型可以与母体不同.不符合题意.

故选:B

判断题
单项选择题

一般资料:女性,19岁,某高校大二学生,因害怕上课,无法正常学习前来咨询。
案例介绍:求助者生长在西北一普通工人家中,家境贫寒,从小就觉得自己不如别人,认为自己长得又黑又丑,感觉父母和他人都不太喜欢自己,因此不愿与他人交往,也没有什么知心朋友,把主要精力都放在学习上,学习成绩一直较好,如愿考上了大学。上大学后,很不适应学校的环境和生活,更加觉得自己处处不如别人了。英语老师是一位年轻博士,非常有才华,是公认的帅哥,求助者很喜欢上他的课,更喜欢他这个人。在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了,自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊!正幻想着,旁边的同学推她,原来是老师在提问她。求助者认为自己丑,从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问,现在正在走神,又与老师有关,老师提问的问题是什么都不知道,因此憋得满脸通红,十分紧张,双手颤抖,大脑一片空白。老师见状又问了一遍。其实那个问题不难,但由于紧张结结巴巴没答上来。老师没有明确批评,但求助者还是觉察到老师有些埋怨。从此,一上英语课就心慌、紧张,出汗,不敢抬头,心里忐忑不安,总是在想千万别让我回答问题,根本听不进讲课的内容。好在适逢期末,总算把英语课熬了过去。可是这学期还是不敢去上课,偶尔强迫自己去一次,便浑身冒汗,双手颤抖,呼吸困难,不敢抬头,完全不能听课。后来发展到上其他课也很紧张、不安,怕被老师提问。现在只要人多的地方就不能去,只能呆在宿舍里,求助者为此非常痛苦,知道老师和别人其实不可怕,是自己心理上出问题了,但就是改变不了自己的害怕。求助者害怕这样下去会得精神病,迫切希望得到心理咨询师的帮助。
心理咨询师的了解与观察:求助者父母均为下岗工人,家境贫寒。求助者学习很努力,学习成绩较好。其性格较为内向、孤僻、自卑,情绪有些焦虑、紧张,以往无重大疾病史和家族精神病史。求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触,头几乎一直低着。

该求助者社会功能的受损程度可能是( )。

A.没有受损

B.轻度受损

C.中度受损

D.重度受损