心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。

A、必修课与选修课

B、活动课程与学科课程

C、学科课程与综合课程

D、显性课程与潜在课程

RAB是建立在以下那两个实体之间的（）

A、UE和NodeB

B、UE和RNC

C、UE和CN

D、以上都不对