问题 探究题

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验。

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。

(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。

上述甲、乙两组实验中:

①小明是根据________判断比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“转换法”。下面的四个研究实例中也采用这种方法的是________。

A.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

B.探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识

C.探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小

D.探究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

②要探究动能与物体运动速度的关系应选用________图。

③乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是:________,乙组实验可以得出的结论是:________。

④若水平面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?________,理由是:________。

答案

①木块被推出的距离;C

②甲

③使小球到达水平面时的速度相同;小球的速度相同时,质量越大,速度越大

④不能;木块将以一个恒定的速度永远运动下去,木块停不下来无法比较物体的动能大小(意思对即可)

单项选择题
单项选择题