问题 探究题

学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时,得到如下实验数据:

(1)你认为表中哪个数据是不合理的,并指出导致数据不合理的原因;

(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论;

(3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足,请你利用现有器材进行改进,并叙述改进后有哪些优点。

答案

(1)“2.9N”的数据不合理,是由于没有匀速拉动木块造成的。

(2)滑动摩擦力大小与接触面积大小无关;压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

(3)改进:拉动木块下面的木板运动,保持弹簧测力计不动。

改进后的优点:拉动木板时,即使没有匀速运动对实验也没有影响,实验容易操作;而且弹簧测力计相对操作者静止,可使读数准确。

单项选择题
单项选择题