老师让学生利用教科书自学“加法交换律”，其教学目的是（）。

A.学生自定步调进行学习

B.展示多媒体教学的优越性，表现力

C.通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了数学来源于生活

D、使学生掌握网络收集信息的方法

水斗式水轮机的基本构造如何？