问题 问答题 案例分析题

周日下午,某校初三(2)班1O多位同学结伴到郊外爬山。因天气突变,骤降暴雨,引发山体滑坡。小军、小勇和小楠被冲下山坡。同学们一边报警,一边积极下坡营救。警察、家长和老师第一时间赶到了现场,2小时后发现了三人的遗体。大家非常悲伤,不少同学抱头痛哭。学校一边紧急处理相关事宜,一边积极安抚同学们的恐慌情绪。校长马上召开紧急会议,与老师及社会工作者商量如何处理因此事引发的学生情绪困扰问题。

要求:

以危机介入的基本原则为依据,列明以学生为对象的危机干预内容。

答案

参考答案:

危机介入的基本原则。

第一,及时处理。尽可能减少对服务对象及其周围其他人的伤害,抓住有利的可改变的时机。

第二,限定目标。危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心,尽可能降低危机造成的危害,避免不良影响的扩大。

第三,输入希望。调动服务对象改变的愿望。

第四,提供支持。社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的周围他人的资源,为服务对象提供必要的支持。

第五,恢复自尊。危机的发生通常导致服务对象身心的混乱,使服务对象的自尊感下降。

第六,培养自主能力。整个危机介入过程就是社会工作者帮助服务对象增强自主能力,面对和克服危机的过程。

危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态。

危机干预的内容应包括:(1)限定目标;(2)提供支持;(3)培养自主能力。

问答题

背景材料:  材料题共4篇材料,关键词“志愿者”  材料二:  相比已经相对完善、各类活动较为丰富、密集的城市志愿者组织以及志愿服务活动来说,农村地区的志愿服务无论从志愿者人数上、组织上,还是志 愿服务活动类别上来说,依然尚有不足。由于志愿者对农村农活的不熟悉,到农村帮农民下地做志愿服务的志愿者少之又少。除了生产性志愿服务,除了生产性志愿 服务,村里敬老志愿服务也是志愿服务最大的缺口之一。现在,很多村的敬老志愿服务往往是潮汐式的,人来了,热闹了,人走了,冷清了,结果,老人们在志愿者 不来的日子里感觉更加孤单。除了潮汐式的敬老志愿服务,不少农村地区的安全宣传培训也是潮汐式,一年一次,相关部门来宣传,农民被填鸭式学了一堆安全知识 后,平时缺少相关的培训,很快就忘得一干二净。  材料四:  重阳节前后,献爱心活动呈现“井喷”之势,在重阳节前的一周里,每天都会有爱心人士来老年公寓关爱老人。合肥市某老年公寓重阳节当天接待了 4拨来给老人们献爱心的爱心人士,因为前来献爱心的人太多了,工作人员忙着组织,一时疏忽,有位老人甚至一天被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心,不少老 人都说受不了  问题:

小王是高校志愿者去郊区小学教课,刚开始上课是,同学们还兴致勃勃,可慢慢来听课的同学越来越少,最后就剩两名学生。假如你就是志愿者小王,请问你怎么改变现状?

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