问题
论述题
材料一： 感动中国”2011年度颁奖盛典2月3日晚在中央电视台综合频道播出。坚持12年爱心长征、改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜获奖，这也是该奖项首次颁给台湾同胞。此外，在今年的评选活动中，朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、胡忠、谢晓君、吴菊萍、孟佩杰、刘伟、阿里木也获得了“感动中国人物”称号，节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获得《感动中国》特别致敬。
材料二： 2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
（1）举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？（2分）
（2）青少年如何向这些道德模范学习?（4分）
答案
（1）①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；
②有助于继承和发扬中 * * 的传统美德；
③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；
④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。
⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会
（2）我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。
本题从时事角度设问，考查精神文明建设相关内容。社会积极营造良好的道德氛围，也为学生的良好品德成的形成提供良好的社会环境，学生应在平时向道德模范学习，体现新课标要求。