阅读《塞翁失马》,完成文后问题。
1.联系上下文解释下列加粗字。
(1)善术者( )
(2)亡而入胡( )
(3)将胡骏马而归( )
(4)以跛之故( )
2. 翻译下面的句子。
(1)此何遽不为福乎?
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(2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
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(3)近塞之人,死者十九。
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3. 这个故事很有名,因为它用一连串的事实说明祸与福之间的相互转化,请将表述祸福转化的有关原句按课文内容的先后顺序填入下格。
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4.、本文是蕴含的道理是:_______________。成语“_______________,________________”就出自本文。
5. 你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁的真正高明之处在哪里?
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1.(1)擅长、善于。
(2)逃跑。
(3)带领。
(4)因为。
2.(1)这件祸事怎么就不会变成好事呢?
(2)(老人)家里有了很多的好马,他的儿子又喜欢骑马,(一次)堕下马跌断了他的大腿。
(3)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。
3. 马无故亡而入胡其马将胡骏马而归;堕而折其髀父子相保
4. 祸福相依、好坏共存,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事。
“塞翁失马,焉知非福”
5.不是。塞翁的高明之处是不悲观,能辩证地看待问题,从反面思考问题。