2013年2月22日，教育部党组下发通知，要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，请你参与进来。
（1）【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分)
（2）【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。
实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中 * * 就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。
结合材料分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（2分）
（3）【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。（3分）
（4）【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（3分）
（1）主题班会、黑板报、征文竞赛等。
（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（3）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和能力；树立远大理想，立志成才，为振兴中华添砖加瓦，做中华优秀文化的传承者等等。
（4）认知调整训练①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒，不轻言放弃④找准基点，分析原因，寻求对策
行为训练①放松训练②自我对话训练③换个角度思考④请求帮助⑤勇于创新
题目分析：（1）该题是围绕我的中国梦这个主题策划一些活动，最少写出两项活动，活动是学生进行的，故要符合学生和学校这个大环境。
（2）民族魂指代的是中 * * 精神，根据课本内容回答中 * * 精神的基本内涵即可。
（3）怎样增强对中华文化的认同感，是措施类题目，回答的措施要围绕增强对中华文化的认同感为目标，可以从多个角度思考回答。从学习中华文化，传播中华文化等角度回答。
（4）怎样克服挫折的，主要是考查学生对课本基础知识的记忆，根据课本所学内容全面、准确表述。具体可以从认知调整训练，即如何正确认识挫折；行为训练，即如何正确对待挫折两个不同的角度回答。