（10分）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年级（1）班同学以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题，开展探究性学习，下面是同学们获得的信息，让我们共同参与探究与实践。
【传承中华文化】2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了……
（1）听到这一消息你的感想是什么？（3分）
【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来，日本不断对钓鱼岛采取单方面举措，特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”，严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。
（2）捍卫钓鱼岛主权，弘扬了伟大的中 * * 精神。这一精神的核心是什么？（1分）作为国家的小主人，你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么？（6分）
（1）A．作为中国人，我感到骄傲和自豪；B．中华文化历史悠久，源远流长，博大精深；C．中华文化正阔步走向世界；D．中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献；E．热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同；F．我们要继承和发扬中 * * 的优秀文化传统；G．我们要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化；等。
（2）核心：爱国主义。做法：A． 学习、了解有关钓鱼岛的知识；B．积极宣传钓鱼岛是中国的领土（或发放宣传手册等）；C．强烈谴责日本的无耻行径等；如果答不买日货也可给分（抢、砸日货不能给分）；积极参加学校组织的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等也可给分。（本题为开放性试题，只要符合题意即可）。
题目分析：（1）从题文中传承中华文化，弘扬民族精神，莫言获得诺贝尔奖，我们应该感到自豪和骄傲，要热爱祖国，发展中国的传统文化。学生从爱国的表现和弘扬民族文化两个方面做答即可。
（2）民族精神的核心是爱国主义。捍卫钓鱼岛的做法，学生可以从两个方面回答，一方面积极宣传钓鱼岛是中国的领土，另一方面从自身做起，从小事做起。如不买日货，强烈谴责日本的无耻行为等。
（2）正确理解民族精神及做法。