材料一：兰考是焦裕禄精神的发祥地，也是中 * * * * 习 * * 在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。2014年3月17日至18日，习 * * 一行赴兰考调研指导教育实践活动，他来到基层干部中间，走进人民群众中间，并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，强调要大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效，为推进党和人民事业发展，实现中 * * 伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
材料二：焦裕禄从1962年冬天到兰考担任县委书记，到1964年5月积劳成疾不幸逝世，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，树立了一个优秀党员干部的光辉形象。被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”
阅读材料，联系教材回答问题：
我们为什么要学习焦裕禄？（6分）
答：①因为焦裕禄同志身上具有艰苦奋斗、大公无私、全心全意为人民群众服务的精神；（2分）②因为焦裕禄这样的好干部好公仆是现代化建设需要的，是广大人民群众期盼的，所以干部们要学习他;（2分）③因为焦裕禄同志身上的这种精神能为实现中 * * 伟大复兴的中国梦提供强大正能量，所以我们每个公民要学习他。（2分）（此题答案具有开放性，只要从三个方面回答，言之有理，即可酌情给分）
题目分析：本题可以尝试从以下三个角度作答：（1）结合材料说出模范人物身上具有的精神和品质（艰苦奋斗、全心全意为人民群众服务的精神；爱岗敬业、无私奉献的道德品质；鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范等）；（2）结合课本知识说出具有此类精神和品质的重要性或重要意义（艰苦奋斗精神使中 * * 几千年来历尽沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林；这种奉献精神，是社会责任感的集中体现，正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全、多彩、温暖、充满希望）；（3）结合现实目标说出学习此类精神和品质的必要性（艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁、励精图治、无私奉献，这些都应该成为在新时期，推进现代化建设，所要大力倡导和发扬的创业精神；要全面建成小康社会，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中 * * 伟大复兴必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风等）。