问题 多项选择题

资料三:甲公司于2010年10月20日向王某签发一张转账支票,出票日期为10月20日,付款人为乙银行,支票金额为10万元。甲公司的财务人员在出票时,未记载收款人名称,授权王某自己补记。王某补记收款人名称后,向其开户银行丙银行委托收款,将款项转入其个人银行结算账户。甲公司的开户银行丁银行未要求甲公司提供相关的付款依据,王某的开户银行丙银行也未要求王某提供相关的收款依据。
要求:根据上述资料,分析回答下列题。

甲公司的财务人员在出票时,未记载收款人名称,授权王某自己补记。下列说法中.正确的是( )。

A.该支票有效

B.该支票无效

C.支票的金额可以由出票人授权补记

D.支票的收款人名称可以由出票人授权补记

答案

参考答案:A,C,D

解析: 该支票有效。根据规定,支票的金额、收款人名称,可以由出票人授权补记。

阅读理解与欣赏

综合实践活动。(5分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔书法”的主题活动。

(1) 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。

示例:项目——硬笔书法比赛

目的——激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

项目                                                         

目的                                                              

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关,形式对称的话,作为宣传标语。

                                     ,                                   

(3) 班上的小刚同学是你的好朋友,它平时不用心写钢笔字,看到你在比赛中得了一等奖,祝贺你说:“你的字太漂亮了,要是我也能写的这么好,那该多好啊!”你听后可以这样说:“                                                             ”。

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