参考答案：(一)教学内容分析
《中 * * 党执政：历史和人民的选择》是人教版高一《思想政治》必修2第六课第一框的内容。在了解我国根本政治制度即人民代表大会制度的基础上，教材从回顾我国近代历史开始，分析中 * * 党领导和执政地位的确立，介绍中 * * 党的执政方式。
(二)学生学情分析
学生对党的领导和执政地位的确立在回顾历史中已有初步了解，但对于党的领导有什么作用，党如何执政，则缺乏这方面的理论知识，需要引导和深化。
(三)教学目标
1．知识目标
(1)了解中 * * 党的领导和执政地位是中国历史和中国人民的选择，也是由党的性质和宗旨决定的；
(2)认识中 * * 党是中国特色社会主义事业的领导核心，理解坚持中 * * 党领导地位的重要性；
(3)理解依法执政是党的基本执政方式。
2．能力目标
尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
3．情感、态度、价值观目标
展示中 * * 党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，培养学生热爱党，长大后愿意加入到中国特色社会主义事业的建设队伍中来的热情和信念。
(四)教学重点
中 * * 党领导和执政地位的确立。
(五)教学难点
中 * * 党的执政方式。
(六)教学方法
情景导入法，探究讨论法，讲授法。
(七)教学用具
多媒体。
(八)课时安排：
1课时。
(九)教学过程
[导入新课]
同学们欣赏歌曲《没有 * * 党就没有新中国》
问：为什么说只有 * * 党才能救中 * * 党领导和执政地位是怎样确立的这节课我们一起来学习《中 * * 党执政：历史和人民的选择》。
[展开新课]
活动一(议一议)：实际上在20世纪上半叶，中国有三种建国方案，是哪三种呢他们分别主张走什么道路
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