问题 问答题

甲公司2004年12月15日销售一批商品给丙企业,开出的增值税专用发票上注明的价款为200万元,增值税额34万元,款项尚未收到。双方约定2005年4月1日付款,2004年12月25日与中国工商银行约定:甲公司将应收丙公司的应收账款出售给中国工商银行,价款100万元;在应收丙公司的账款到期时,丙公司如果不能按期偿还,中国工商银行不能向甲公司追偿。甲公司根据以往的经验,预计该批商品将发生的销售退回价税合计金额为120万元,实际发生的销售退回由甲公司承担。2005年3月15日收到丙公司退回商品,价税合计117万元,对应成本为80万元。甲公司按3.9%计提了坏账准备4.68万元。按税法规定,经税务机关批准在应收款项余额5%。的范围内计提的坏账准备可以在税前扣除,本年度除其他应收款计提的坏账准备外,无其他纳税调整事项。甲公司所得税税率为33%,所得税采用债务法核算,2005年2月15日完成了2004年所得税汇算清缴,甲公司按净利润的10%提取法定盈余公积,按5%提取法定公益金。甲公司2004年财务会计报告在2005年3月31日经批准报出。
要求:(1)做出债权出售及销售退回的相关会计处理;
(2)若2005年甲公司实现的税前会计利润200万元,除本题所述情况处无其他特殊纳税调整事项,做出2005年的所得税的相关会计处理;
(3)根据上述资料调整2004年的现金流量表的附表。

将净利润调节为经营活动现金流量: 调整数
  净利润
加:计提的资产损失准备
  固定资产折旧
  无形资产摊销
  长期待摊费用摊销
  待摊费用减少(减:增加)
  预提费用增加(减:减少)
  处置固定资产、无形资产和其他长期资产的损失(减:收益)
  固定资产报废损失
  财务费用
  投资损失(减:收益)
  递延税款贷项(减:借项)
  存贷的减少(减:增加)
  经营性应收项目的减少(减:增加)
  经营性应付项目的增加(减:减少)
  经营活动产生的现金流量净额

答案

参考答案:(1)2004年12月25日出售应收债权
借:银行存款 1000000
营业外支出 140000
其他应收款 1200000
贷:应收账款 2340000
此分录计入2004年的账上。
(2)2005年3月15日销售退回,根据规定判断属资产负债表日后调整事项。
①2005年3月15日,调整销售收入
借:以前年度损益调整——主营业务收入 1000000
应交税金——应交增值税(销项税额) 170000
贷:其他应收款 1170000
借:银行存款 30000
贷:其他应收款 30000
②调整坏账准备余额
借:坏账准备 46800
贷:以前年度损益调整——管理费用 46800
③调整销售成本
借:库存商品 800000
贷:以前年度损益调整——主营业务成本 800000
④调整所得税费用
借:递延税款 64069.5
贷:以前年度损益调整(调整所得税) 64069.5
(1000000-800000-1170000×5‰)×33%=194150×33%=64069.5(元)
(采用应付税款法进行所得税核算则不做此笔分录)
⑤调整原已确认的递延税款
借:以前年度损益调整——所得税 13464
贷:递延税款 [(46800-1200000×0.5%)×33%]13464
(采用应付税款法进行所得税核算则不做此笔分录)
⑥将“以前年度损益调整”科目余额(即减少的净利润)转入未分配利润
借:利润分配——未分配利润 102594.50
贷:以前年度损益调整 102594.50
(1000000-800000-46800-64069.5+13464)=102594.50
⑦因净利润减少,冲回多提的盈余公积
借:盈余公积 15389.18(102594.50×15%)
贷:利润分配——未分配利润 15389.18
(2)2005年应纳税所得额=2000000-(1000000-800000-1170000×5‰)
=1805850(元)
应交所得税=1805850×33%=595930.5(元)
递延税款贷方=(1000000-800000-1170000×5‰)×33%
=194150×33%=64069.5(元)
借:所得税 660000
贷:应交税金——应交所得税 595930.5
递延税款 64069.5
(3)现金流量表的调整数

1. 将净利润调节为经营活动现金流量:
完形填空
完形填空。
      Monty Robert's father was a horse trainer. As a child, Monty often went from one farm to    1    with
his father. Sometimes they didn't have enough money to    2    food, but Monty still kept hoping to own a 
   3    farm.
     When he was in school, his teacher asked him to write a paper    4    what he wanted to be and do
when he grew up. He wrote a seven-page paper    5    his dream of having a horse farm one day. He    6    
drew a picture of a horse farm in the paper.
     The next day he handed    7    in to his teacher. Two days later, he got his paper back. On the front
page was a large red "F" with some words "See me after class."    8    the boy did and asked his teacher,
"Why did I get an F?" The teacher said, "This dream will not    9    for a young boy like you.    10    a
horse farm needs a lot of money. You have to buy the land. You have to pay for a lot of things. There is
no way you could ever do it." Then the teacher added, "If you write this paper again with a    11    dream,
I will give you a good grade."
      After school he thought about it    12   . At last, he decided to hand in the same paper, making    13    
changes at all. He wrote, "You can keep the F and I'll keep my    14   ."
     Many years later, Monty had his own 200 acres horse farm. His dream came true. So don't let    15    
take away your dreams. Follow your dreams, no matter what they are.
( )1. A. another    
(     )2. A. look for     
( )3. A. horse     
( )4. A. in       
( )5. A. talking about
( )6. A. ever      
( )7. A. them      
( )8. A. Or        
( )9. A. come back   
( )10. A. Owning    
( )11. A. difficult   
( )12. A. easily    
( )13. A. any      
( )14. A. horse     
( )15. A. anyone    
B. the others     
B. pay for     
B. chicken     
B. at         
B. talking with 
B. even         
B. farm       
B. So       
B. come from     
B. Drawing    
B. high     
B. hard       
B. some       
B. land      
B. everyone   
C. other      
C. wait for          
C. pig        
C. about       
C. talking to    
C. never          
C. it         
C. But        
C. come true      
C. Asking      
C. bad        
C. heavily       
C. all         
C. dream         
C. someone  
D. the other      
D. ask for           
D. flower            
D. off        
D. talking over    
D. over            
D. picture         
D. And              
D. come down  
D. Writing           
D. simple           
D. hardly              
D. no         
D. paper         
D. none