加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。
A.智慧技能
B.认知策略
C.经验学习
D.行为训练
E.动作技能
参考答案:A,B,E
解析: 经验与行为均为学习内容而非结果。
生脉散的功用为()。
A.益气生津,敛阴止汗
B.补肺益肾,止咳定喘
C.清暑益气,养阴生津
D.清热生津,益气和胃
E.益气养阴,生津止渴
剂量-效应关系反映的是()
A.化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系
B.化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系
C.化学毒物的剂量与接触对象之间的关系
D.化学毒物的剂量与暴露人群的接触水平之间的关系
E.化学毒物的剂量与接触者之间个体敏感性的差异