设函数a=f(excosy,lny,3x2)具有连续的二阶偏导数.求.
参考答案:
解析:根据复合函数求导法 再对y求导得:
阅读张晓风的文章《我在》,完成后面习题。
记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学。于是抱膝坐在床上,望着窗外寂寂春山、迟迟春日,心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的凄凉。当时因为小,无法对自己说清楚那番因由,但那份痛,却是记得的。
为什么痛呢?现在才懂,只因你知道,你的好朋友都在那里,而你偏不在,于是你痴痴地想,他们此刻在操场上追追打打吗?他们在教室里挨骂吗?他们到底在干什么呢?不管是好是歹,我想跟他们在一起啊!一起挨骂挨打都是好的啊!
于是,开始喜欢点名,大清早,大家都坐得好好的,小脸还没有开始脏,小手还没有汗湿,老师说:
“×××”
“在!”
正经而清脆,仿佛不是回答老师,而是回答宇宙乾坤,告诉天地,告诉历史,说,有一个孩子“在”这里。
回答“在”字,对我而言总是一种饱满的幸福。
1、文中说,“心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的凄凉”,这份凄凉具体指什么?
我的理解:
2、作者说,“回答‘在’字,对我而言总是一种饱满的幸福”,原因是什么?
我的品析:
3、文题中的“在”字有什么深刻含义?(请根据文意概括回答)。
我的概括:
请使用VC6或使用[答题]菜单打开考生文件夹proj1下的工程projl。程序中位于每个“//ERROR ****found****”之后的一行语句有错误,请加以改正。改正后程序的输出结果应为: Name:Smith Age:21 ID:99999 CourseNum: 12 Record:970 注意:只修改每个“//ERROR ****found****”下的那一行,不要改动程序中的其他内容。 #include <iostream> using namespace std; class Studentlnfo protected: //ERROR **********found********** char Name; int Age; int ID; int CourseNum; float Record; public: Studentlnfo(char*name,int Age,int ID,int courseNum,float record); //ERROR **********found********** void ~Studentlnfo() float AverageRecord() return Record/CourseNum; void show()const cout<<"Name:"<<Name<<"Age:<<"CourseNum:"<<CourseNum<<"Record:"<<Record<<endl; ; //ERROR **********found********** Studentlnfo Studentlnfo (char*Name,int Age,int ID,int CourseNum,float Record) Name=name;
Age=age;this->ID=ID;CourseNum=courseNum;Record=record;int main()Studentlnfo st("Smith",21,99999,12,970);st.show();return 0;