在新形势下，调整研究对象，立足更广阔的实践基础；融合理论与技术，创造学科发展新优势；重视对知识的组织与控制，强化管理学科色彩以及积累与创新相结合，探索新的学科生长点成为图书馆学研究的新趋向。