参考答案：社会的现代化、经济全球化、知识经济的发展以及信息社会与多元文化都对教育的发展提出了新的挑战和需求。
(1)现代化与教育变革
教育现代化是指基于教育传统，积极地吸收国外优秀的教育研究成果，适应大工业生产和社会化生活的教育的现代化，现代化的核心是人的现代化，包括物质层面的现代化、制度层面的现代化和观念层面的现代化。这就对教育的变革提出了新的、更高的要求。
(2)全球化与教育变革
全球化是指近代以来，以生产力的迅猛发展和科学技术的快速增长为动力，人们不断跨越空间障碍和制度、文化等社会障碍，在全球范围内不断获得物质和信息的充分沟通，达成共识，在众多方面制定共同纲领，采取共同行动的过程。其显著特征是各国之间的合作和开放力度不断加大，竞争也随之激化。
在全球化趋势下我国教育应采取的对策是：①正确把握全球化和本土化的关系，巩固交往与发展的定位；②辨识全球化带来的机遇，有意识地抵御全球化的风险；③拓展视野，增强全球意识和国际理解的教育；④加强道德教育；⑤人才培养模式的改革(创新型人才的培养)。
(3)知识经济与教育变革
知识经济是以知识为基础的经济的简称；它直接依赖于知识的创造、传播和应用，是以现代化的科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、加工、存储和使用的基础上的经济；其劳动主体是与时代相适应的有知识的人；内在动力是提升知识和技术领域的创造力，价值取向是崇尚能力本位；教育是知识经济的重要组成部分；知识经济需要大量知识型劳动者，培养具有较高人文素质和科学素养的劳动者是知识经济对教育提出的基本要求。
(4)信息社会与教育变革
信息化社会是脱离工业化社会之后，信息起主要作用的社会；信息化社会改变了教育模式和学习方式，促进了教育科学的发展，使得教育管理便捷化。
(5)多元文化与教育变革
多元文化是指一个集体群体、社会共同体、区域联合体中共存的且有一定联系的多种文化，其核心原则是所有文化都应该得到尊重，承认文化的多样性和差异性并对其持有一种宽容的态度。多元文化对教育的影响体现在：
①促成了教育观念和思维方式的改变，有利于确立平等、接纳和宽容的态度和价值观；
②促成了教育民主的发展，促进了教育公平；
③促进了教育模式的多元化；
④推动了教育的不断变革。
当今社会，对于人才的培养变得非常重要，而培养人才是一个长期的过程，“十年树木，百年树人”，这就体现了教育的重要地位并且向教育提出了更高的要求。
一方面，教育要紧跟时代的步伐，在继承本国教育优良传统的基础上，积极吸收和借鉴外国的先进教育理念，来充实本国的教育教学，但不能照抄照搬，在现在的教育基础上进行合理的创新，以培养创新型人才；
另一方面加大继续教育力度，树立终身教育意识，让人的知识和素养跟上时代的前进步伐。教育不是万能的，但教育是推动社会和个人发展的主导力量，教育的现代化是应对社会发展和人的需求的重要策略。
总之，培养创新型人才需要依靠创新教育；迎接社会的挑战和需求，教育要进行创新。