九年级(1)班的同学学习了功率知识后,要组织一次"比一比谁上楼功率大"的比赛。

（1）假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率,说出你的方案：

（2）如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有：             _______（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：                               .

（3）针对实验中要测量的物理量,请你设计一个能记录实验数据的表格:

（4）用测出的物理量写出计算功率的表达式：            ____________________。