参考答案：

㈠中央集权的课程管理模式的优点与弊端分析。 

⑴优点： 

①实行统一的教育标准，保证基础教育质量 

②能够实现——种相对的教育平等 

③有益于保证文化的统一，培养学生的文化认同感 

④便于国家对各地区的教育进行管理控制。 

⑵弊端： 

①不能适应地区之间经济.文化上的悬殊差异 

②过分集中不利于调动地方和学校的积极性 

③高度集中的课程管理不利于教育民主化.科学化的进程 

④高度集中的课程管理模式要求过度统一性，削弱了教育为当地经济和社会发展服务的功能。 

㈡地方分权型课程管理模式的优点与弊端分析。 

⑴优点： 

①充分考虑了地区.经济.文化差异，有力实现了教育的服务功能 

②有利于调动地方的积极性与主动性，有利于发挥地方与学校的创造性 

③有利于达到局部最优化 

④体现了教育民主化.科学化 

⑤能够保证教育实际上的平等。 

⑵弊端： 

①由于它采用分权管理，全国没有统一的课程计划.课程标准，则一种在全国范围内的最基本的教育质量难以保证 

②由于是分权管理，管理主体多元化，不利于国家对教育的宏观上的统一管理和控制 

③由于中央很少控制，大多是地方和学校自由自主进行课程实践，容易形成无政府状态，进而造成教育上的混乱，不利于教育的长期稳定发展。