问题
实验题
某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象(II)(填A、B、C……)中选出与实验方案(I)(填1、2、3……)对应的实验现象,填入答案(III)中。
实验方案(I) | 实验现象(II) | 答案(III) | |
I | II | ||
1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞 | A.浮与水面,剧烈反应,放出气体,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色。 | 1 | |
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 | 2 | |
3.钠与滴有酚酞的冷水反应 | C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧 | 3 | |
4.镁带与2mol/L的盐酸反应 | D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧 | 4 | |
5.铝条与2mol/L的盐酸反应 | E.生成白色絮状沉淀,继而沉淀消失 | 5 | |
6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀 | 6 |
答案
答案(III) | |
I | II |
1 | B |
2 | F |
3 | A |
4 | D |
5 | C |
6 | E |
同一周期,随着原子序数的递增,元素的金属性减弱,非金属性增强。(2分)
题目分析:上述罗列了一些对比实验,显然是为了探究元素的递变规律。A中溶液变红色,是因为生成碱性的NaOH;B、C、D中可燃烧的气体为H2;E中白色絮状沉淀为氢氧化铝;F中淡黄色沉淀是S单质。
点评:对化学实验的考查是历年的高考重点,考生在备考中应注意对化学仪器的使用、化学实验现象、实验安全、常见物质的制备及收集等的相关知识的积累。难度较大。