问题 问答题

牛郎织女

依照下面问题复述课文故事梗概。

(1)牛郎是个怎样的孩子?他的童年生活是怎样度过的?

________________________________________________

(2)长大后,他又是怎样生活的呢?

________________________________________________

(3)他是怎样和织女走到一起的?

________________________________________________

答案

(1)牛郎从小无父无母,与哥嫂一起生活,哥嫂对他不好,吃的是剩饭,穿的是破衣,住的是牛棚……牛郎的童年是与牛在一起的,他对牛照看得很周到。

(2)长大后哥嫂怕他分遗产,于是不给他分文,把他赶出了家,牛郎勇敢地离开了家,与老牛共同努力劳动,有了一间茅屋,一块地,并安了家。

(3)老牛向他透露了织女下凡的消息,引导牛郎找到了织女。织女同情牛郎悲惨的遭遇,牛郎勇敢离开家追求新生活和用辛勤劳动创造美好生活的品质也打动了织女的心,对他产生了爱慕之心。织女是王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,王母娘娘只让她干活,织女厌倦了这种生活,她勇敢地摆脱了受压迫的生活,和牛郎走到了一起。他们男耕女织,过着美满的生活,并生养了一双儿女。后来织女被王母娘娘捉回天上,牛郎披上牛皮就要追上了,被王母娘娘用玉簪画出的天河挡住了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。织女不肯死心,王母娘娘拗不过她,就允许她每年七月初七在鹊桥上与牛郎会面。

(意思对即可)

问答题 论述题
论述题

(32分)阅读材料,回答问题。

材料一

注:投资率是总投资与国内生产总值的比率,消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需,出口为外需)。据世界银行统计,目前全球的平均投资率约23%,消费率约75%。    

材料二 近年来,国家对“促销费”工作采取了一系列宏观调控政策措施,着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间,我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,逐步提高消费率,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。

材料三 国务院制定的十二五”规划纲安明确要求“建立扩大消费需求的长效机制”。某市政府结合本地实际.为促进居民消费采取了一系列措施:要求干部深入基层,了解群众消费需求;加快城乡一体化进程.提高城镇化率:积极培育家庭服务、信息服务等消费新热点;实施更加积极的就业政策.提高本市最低工费标准;加大教肓、医疗、社会保障和廉租房建设投入,完善基本公共服务体系;进一步规范市场秩序.依法打击市场违法行为。

(1)材料一反映了什么经济现象?(3分)材料一与材料二之间有什么联系?1从经济常识角度 看.提高消费率有何重要意义?(5分)

(2)联系材科一和材料二.运用主次矛盾的有关知识.谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。(10分)

(3)结台材料三,说明城市政府是如何坚持国家机构的组织和活动原则的。(12分)