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问题 阅读理解
阅读理解。
 下面是Fred 一周的活动安排。       
MondayGo to see Joy      Children's Hospital
3:00 — 5:00 p.m.
TuesdayDancing class
8:30 — 10:30 a.m.
WednesdayPart — time job (兼职工作)
12:00 — 6:00 p.m.
ThursdaySee Dr Brown     10:30 — 11:30 a.m.
Part — time job   12:00 — 5:00 p.m.
FridayGo to the station to meet Ann 
9:00 a.m.
SaturdayMeet Tom to study for test
2:00 — 4:00 p.m.
SundayBrithday party for Kay 
5:00 — 8:00 p.m.
1. Where does Fred meet Ann?

[ ]

A. At Brown's house.
B. In the hospital.
C. At the station.
D. At Kay's house.
2. How many hours a week does Fred do his part-time job?

[ ]

A. Five hours.
B. Six hours.
C. Ten hours.
D. Eleven hours.
3.              is ill in hospital.

[ ]

A. Brown
B. Joy
C. Tom
D. Kay
4. Kay's birthday is on             .

[ ]

A. Tuesday
B. Friday
C. Sunday
D. Thursday
5. What does Fred do on Saturday afternoon?

[ ]

A. Play football.
B. Study with Tom.
C. Have a dancing class.
D. Do part-time job.

答案

1-5:  CDBCB

选择题

阅读毛 * * 的另一首诗《水调歌头 游泳》，完成下面各题：

水调歌头 游泳

一九五六年六月

　　才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！

　　风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，斩断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。

　　1．下面对诗句的解说不恰当的一项是

　  A、“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。

　  B、“不管”和“胜似”两句，运用了对比的手法，进一步表现在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪，急流勇进的革命精神。

　  C、“子在川上曰”的“子”即指诗人自己，他在感叹：“多么美好的滚滚长江啊！逝去的光阴像这流水一样啊！”

　  D、下阕结尾联想神女，运用了衬托的手法，赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。

　　2．对这首词内容的分析，不正确的一项是

　  A、诗人通过写在长江中游泳的感受，抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情，讴歌了我国人民改造山河，建设祖国的伟大业绩。

　  B、诗人在这首词中，引用古语揭示事物发展的规律，借用神话歌颂祖国的变化。

　  C、词的上阕写游泳，下阕写改造长江的宏伟图景。

　  D、“神女应无恙，当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女，作者希望巫山神女健在，也来分享社会主义的成果。
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单项选择题

光缆防雷线应布放在光缆上方（）处。

A.20厘米

B.30厘米

C.40厘米

D.50厘米
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