问题 材料分析题

第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行,为了更好地了解亚运,某校九年级(3)班的同学组织了一次主题探究活动,请你也参与其中。

【活动设计能力显示】

(1)请你帮忙设计两种活动形式。

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【识别会徽感受传统】

广州亚运会会徽(下图)由亚洲红日与五羊雕塑为主要图案构成。在中国的传统文化中,“羊”是吉祥之物,能给人带来幸运。“羊”在中国古代文字中与“祥”相通,“吉祥”也可写作“吉羊”。中国文字的“美”字,是由“羊”和“大”构成的,“羊”、“大”为“美”是中国传统的美学观念。

(2)由亚运会会徽的设计,我们充分感受到文化的力量深深熔铸在中 * * 的__________、__________、__________之中。

(3)“羊”是中华文化的代表,你还能列举出其他代表中华文化的典型事物吗?

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【走进社区体味文化】

社区内,一身红衣的儿童列队整齐,有板有眼地跟着师傅学习武术;几位白发老人在石桌上摆开棋盘,楚河汉界厮杀正酣;《二十四孝》影雕、六榕名胜古迹线雕等多种文化设施尽收眼底……

(4)走进社区,我们能感受到中华文化怎样的特点?

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(5)你知道中华文化有着怎样的重要影响吗?

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【弘扬文化重任在肩】

(6)在今后的生活中,你将怎样弘扬优秀传统文化?

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答案

(1)开主题班会、办板报。

(2)生命力   创造力   凝聚力

(3)故宫、长城、编钟。

(4)源远流长、博大精深。

(5)中华传统文化,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展也产生了深远的影响。

(6)我们要学习我国的优秀文化,如了解我国的传统节日、学习剪纸等民间艺术、向外国友人宣传中华传统文化,将中 * * 的优秀文化发扬光大。

单项选择题
填空题