读装配图时，（）不是目的。

A、了解机器或部件的工作原理

B、了解零件的全部尺寸

C、了解零件之间的装配关系

D、各零件的结构特点

下列程序的执行结果为()。　　a=10　　b=20　　If a ＜ ＞ b Then a=a + b Else b=b-a　　Print a，b

A． 20 20

B． 30 20

C． 30 40

D． 15 15