问题 问答题

联系实际,论述家庭、社会、学校相互配合的重要性,以及促进三者结合的方法。

答案

参考答案:(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接;

②家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合,有利于保证整个教育在方向上的高度一致;

③家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性。

(2)学校与家庭联系的基本内容和方式:

①互相访问;

②通讯联系;

③召开家长会;

④在学校中组织家长委员会;

⑤举办家长学校。

(3)学校与社会教育机构联系的内容和方式:

①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织,使学校与学生主要居住区间形成稳定的联系;

②学校系统与宣传部门建立联系,共同开展一些对学生有益的活动;

③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系;

④学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系;

⑤学校有选择的与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。

(4)一般来说,在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中,学校应起主导作用。

材料题

阅读下列材料:

材料一 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……在全部历史中,没有一次战争比前不久地球上这么多广大地区沦为废墟的这次大战更容易用及时的行动加以制止。它本来可以不发一枪就被制止住……但是,谁也听不进……我们肯定地必须不让那件事重演。——丘吉尔1946年3月5日的《富尔顿演说》

材料二 今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必在两种生活方式中挑选一种……极权 * * 之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大责任落到了我们的身上。——杜鲁门1947年3月13日《在美国国会特别联席会议上的演说》

材料三 正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样,现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的诖步,必然会使这种政策方针的制定者更加跋扈,更富侵略性。因此,各 * * 党必须在各方面……领导对帝国主义扩张与侵略计划的抵抗……——欧洲九 * * 党和工人党情报局1947年9月《关于国际形势的宣言》

请回答:

(1)材料一说的“前不久发生的战争”是指什么战争?从材料上看,丘吉尔对战前英、法、美推行的政策持何态度?请根据材料说明理由。

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(2)丘吉尔说的“铁幕”是如何“降落”的?为何他说这些国家处在“苏联的势力范围之内”?这样说的目的何在?

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(3)材料二中杜鲁门所说的“两种生活方式”指什么?比较材料一和材料二,说明杜鲁门和丘吉尔的演说有什么共同点?

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(4)材料三中为何重提“慕尼黑政策”?从三则材料中可看出第二次世界大战后世界上的主要矛盾是什么?

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单项选择题 A1/A2型题