导致课堂角色结构多样性的因素较为复杂，但主要有以下因素（）

A.学生的构成

B.教师个人素质

C.教学情境

D.教师课堂管理思想

构建系统完整的生态文明制度体系必须（），要实行资源有偿使用制度，要实行生态补偿制度，要建立资源环境承载能力监测预警机制，要完善污染物排放许可制，要实行企事业单位污染物排放总量控制制度。

A、制定国家生态保护的总体规划

B、加快相关法律法规的建设

C、建立源头严防的制度体系

D、建立过程严管的制度体系