问题 选择题

下列为毛细血管、小静脉、小动脉、毛细淋巴管,其错误的叙述是(  )

A.数量最大、分布最广的是③

B.②内流的一定是动脉血

C.组织液进入④内形成淋巴

D.由一层上皮细胞成的是③和④

答案

毛细血管的功能是进行物质交换,之所以能进行物质交换是因为其管腔小、管壁薄、血流慢、数量多、红细胞单行通过等特点;动脉的功能是把血液从心脏输送到全身各处,血液流动方向是从主干流向分支,但其内没有防止血液倒流的瓣膜;静脉的功能是把血液从全身各处输送回心脏,血液流动方向是从分支流向主干,静脉与心房相连;毛细淋巴管的开始端是盲端.因此,①是静脉;②是动脉,在肺循环中肺动脉内流静脉血;③是毛细血管,数量最大、分布最广;④是毛细淋巴管,组织液进入④内形成淋巴;毛细血管和毛细淋巴管都是由一层上皮细胞成.

故选B

问答题 案例分析题

材料一:

我原来在小学是个很爱提问的人,可是每次提问都被否定了。记得有一次,甲老师在教古诗《春晓》时,我觉得有疑问,就问:"老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?"甲老师很不以为然地说:"这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道了吗?"我还想再问,老师挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带点嘲笑口吻说道:"大家说说看,是他对还是老师对?"同学们毫不犹豫地回答:"老师对!"当时我感到很尴尬,竟然对自己的判断产生了无端的怀疑。我上了中学以后,就很少提问了。

材料二:

下面是阅读课《灰姑娘》的一个片断。在课堂上,乙老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。她所提的最后一个问题是:"同学们,这个故事里有一处错误,谁能把它找出来?"

大家纷纷打开课本,开始认真地阅读,过了一会,一个孩子高高举起手说:"老师,我发现了错误。明明说好到午夜十二点的时候,一切东西都变回原来的样子,可灰姑娘的水晶鞋却没有变,这就是错误。""太棒了!"老师示意他坐下后,对全班同学说:"孩子们,你们看,伟大的作家也会犯错误。我敢肯定,将来你们中间如果有人成为作家,一定比他还要棒,我期待着那一天的到来。"同学们频频点头。

请分析甲、乙两位老师不同的学生观、教师观。

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