问题 阅读理解与欣赏
读下面文段,完成各题。(5分)
选文一:然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——你们走吧。”(《最后一课》)
选文二:老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。(《芦花荡》)
选文三:屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。(《范进中举》)
小题1:依照示例,填写表格。(2分)
描写方法
表现的人物心理
 
选文一
失国的哀痛
动作描写
选文二
 
选文三
 
小题2:选取你熟悉的一个人,通过动作描写,变现其“惊喜”的心理。(要求:至少用一种修辞手法)(3分)
答案

小题1:对敌人的仇恨 对范进的巴结、讨好(评分:2分,每空1分)

小题2:略(评分:3分。动作描写符合要求1分;修辞运用恰当1分;语言通顺、生动1分)

小题1:此题考查学生对动作描写的掌握,细微的动作,是心理的体现,仔细揣摩语言。

小题2:此题考查学生的语言表达能力,,注意动作描写的运用。

选择题
填空题