参考答案：完整的课堂教学设计主要包括以下几个环节： (1)确定教学的预期目标，分析教学任务，尽可能用可观察和可测量的行为变化来作为教学结果的指标： (2)了解学生的起点状态，包括他们的原有知识水平、技能和学习动机、状态等； (3)分析学生从起点状态过渡到终点状态应掌握的知识技能，或应形成的态度与行为习惯： (4)思考用什么方式和方法给学生呈现教材，引起学生的反应并提供反馈与学习指导； (5)选用恰当的工具与手段对教学的结果进行科学的测量与评价。