建设项目多目标集成管理往往跨越部门的界限，需要多部门间的协商和合作，项目横向界面的产生正是源于这种不同职能间的交互作用。因此，为了最大限度地减少或消除横向联系中的摩擦损耗，应该采取 ( )的方式进行界面控制。

A．跨职能整合

B．充分沟通

C．充实等级

D．协商

制度化教育建立的典型表现特征是( )。

A．学校的产生

B．学制的建立

C．教育实体的出现

D．定型的教育组织形式的出现