问题
论述题
某校九年级（1）班同学以“构建和谐，担当使命”为主题，举行了一次宣传教育活动。为了保证活动顺利进行，同学们分组进行，收集材料。请你也积极参与其中。
（1）调查组：请你调查社会上存在的不和谐现象。（至少三例）（3分）
（2）宣讲组收集到这样一则材料： 2004年9月，党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。2005年2月，胡 * * * * 全面阐述了社会主义和谐社会的深刻内涵和主要任务。
请告诉大家构建和谐社会的基本内涵及指导思想。（5分）
（3）评论组：请你运用思想政治课本中所学过的知识，谈谈你对下面这幅图的理解。（2分）
（4）建议组收集到这样一则材料：党的十七大明确提出：构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。如今，全国人民信心百倍、共同参与，正在中国大地上谱写着和谐社会的优美乐章。
请你为构建和谐家庭、和谐社区、和谐学校提出宝贵建议。（3分）
答案
（1）开放性答案，言之有理就可
（2）基本内涵：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。指导思想：马克思列宁主义、毛 * * 思想、邓 * * 理论和三个代表思想
（3）全民携手，共创和谐或和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。
（4）开放性答案，言之有理就可
本题主要考查建设社会主义和谐社会的内容。社会主义和谐社会简而言之即为人与人的和谐、人与自然的和谐等，依据这一基本观点，就可回答第（1）问；第（2）问社会主义和谐社会的内涵可依据教材知识直接作答，和谐社会建设的指导思想和我们国家的指导思想是一致的；第（3）问结合图片所传达的的信息，用教材观点回答即可；第（4）问建议类的题目就是做法类，即“怎样去做”的问题，依据内涵，从这几个角度提出具体的可操作性的建议即可。