问题 材料分析题

阅读下列材料,回答问题。

材料一:一根海南辣椒从生产到销售的过程图示

材料二:近年来,蔬菜价格大起大落、农民“卖菜难”和居民“买菜贵”并存等问题日益突出。对此,必须充分发挥市场机制的作用,强化“菜篮子”市长负责制,加大政府调控力度,把解决当前问题和建立长效机制结合起来,采取更加有针对性的措施,进一步促进蔬菜生产,保障市场供应和价格基本稳定。

(1)结合上述材料,运用政府组织社会主义经济建设职能的知识,对强化“菜篮子”市长负责制提出合理化建议。

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(2)谈谈蔬菜价格上涨可能带来的经济影响,并从经济生活角度分析实施“菜篮子”工程既要“充分发挥市场机制的作用”又要“加大政府调控力度”正确性。

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答案

(1)①政府要进行经济调节,加大对农业生产的财政支持力度,鼓励农民大力发展农业生产、稳定农副产品供应;②政府要进行市场监管,加大对价格违法行为的处罚力度,打击恶意囤积、哄抬价格、变相涨价及合谋涨价、串通涨价等违法行为;③政府要进行社会管理,减免农产品运输车辆的通行费、集贸市场摊位费和超市进场费等措施,降低农产品流通成本;④政府要提供公共服务,汇集相关经济信息,为农民“卖菜难”和居民“买菜贵”提供相关服务。

(2)影响:①增加居民消费支出,加重生活负担。②刺激相关产品的生产者扩大生产,增加供给。③以蔬菜等农产品为原料的相关产品的生产成本增加,价格上涨。

正确性:①在社会主义市场经济中,市场在资源配置中起基础性作用,市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求变化,传递供求信息,实现资源的合理优化配置;因此实施“菜篮子”工程要“充分发挥市场机制”。②市场调节存在着自发性、盲目性、滞后性等固有的弱点和缺陷,也不能调节物价上涨对百姓生活的不利影响,需要政府宏观调控来弥补,因此实施“菜篮子”工程有要加大政府的调控力度。

选择题
阅读理解与欣赏

阅读下面一段古文,回答问题。

送东阳马生序

宋濂

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下列句中加粗词的意思。

⑴录毕,送之(   )

其欣悦,则又请焉(   )

⑶媵人持沃灌,以衾拥覆(   )

⑷右备容(   )

2.给句子中加粗字注音。

⑴当余之从师也,负(   )曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

⑵戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,(   )然若神人。

3.翻译下面的句子。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

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4.选段写了作者幼时求学和成年后求师这两方面的艰难。请简要回答文末“盖余之勤且艰若此”主要表现在哪三个方面?

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⑵_________________________________

⑶_________________________________

5.文中哪些地方表现了明代太学生优越的学习条件?

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6.作者写这篇赠序的原因是什么?

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7.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?

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