材料一:作为全球第6个迪斯尼乐园,上海迪斯尼项目已于2011年4月破土动
工,计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了,但人们对“米老鼠”的争议还在继续(见
图)。
(1)针对外来文化进入引发的争议,有学者认为,我们概不能一味热捧,更不能焦虑、恐慌,而是应该有份自信。请问:我们应该如何正确对待外来文化?(2分)
材料二:现在,不少中学生只知道西方的情人节,却不知道中国的七夕,喜欢过圣诞节,却对我国的传统节日不怎么感兴趣。
(2)材料二中的现象反映了部分中学生缺失一种什么认识?(2分)运用所学知识说明,增强这种认识的意义。(3分)
(1)世界各种思想文化相互影响,相互作用,对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。(1分)正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。(1分) P.28
(2)缺失对民族文化的认同感。(2分)
只有在文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定;(1分)
热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情和亲和力,使海内外华人相互合作、共同奋斗,这是实现民族团结和国家统一的文化基础;(1分)
中华文化是中 * * 生生不息、团结奋进的不竭动力,和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。(1分) P.23—26
本题考查如何对待外来文化与民族自豪感。青少年要学会正确区分传统文化和外来文化中的精华与糟粕,取其精华,弃其糟粕,在实践中加以创新,建设和发展中国特色社会主义先进文化。中华文化源远流长、博大精深、历经沧桑、绵延不绝、历久弥新。我们要增强民族文化的认同感,只有这样,才能提高我国民族的凝聚力,更好地进行现代化建设。体现新课标。