文化之旅（14分）
材料一：杰克是刚来华不久的美国留学生，有一天他在学校散步，迎面走来一个中国学生，向他问候：“你吃饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一个中国同学，又问他：“你吃饭了吗？”杰克有点疑惑，继续散步，再碰到一个中国同学，还是问他：“你吃饭了吗？”这时杰克不解地说：“你们为什么老是问我吃饭没有？”我有钱吃饭。”
材料二：最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，经常向小刚学习中国文化，同时把英国文化介绍给小刚。
请结合材料运用所学的知识回答：
（1）杰克的困惑是由什么原因造成的？（2分）对此我们应该持何态度？（6分）
（2）假如你是小刚，你主要会介绍中 * * 的哪些传统文化？（至少2个方面）（2分）
（3）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者？（4分）
（1）文化差异（或文化不同而导致的行为方式的差异，或不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式）(2分)（2）态度：面对不同文化，应采取宽容，客观，平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习不同其他文化的优点，长处。(2分)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。(2分)其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。(2分)
（2）武术，京剧，端午节，春节等 （至少两个方面）(2分)
（3）不仅要以开放的心态尊重不同文化，(2分)虚心学习其他文化的优点，长处，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长，博大精深的文化。(2分)
题目分析：材料一呈现的是在中外交流中，因文化差异导致的行为方式上的差异的现象，所以，第（1）小题造成杰克的困惑的原因就是文化差异。面对文化差异，我们的正确态度是尊重差异，虚心学习其优点，尊重并保护。第（2）题，要求介绍中 * * 的传统文化，答题时要注意必须是中国的传统文化，如春节、京剧等。第（3）题问如何做一名友好往来的使者？此题解答时要注意：因为是友好往来的使者，因此答案中必须包括如何对待外国文化和如何对待中 * * 的文化两个方面。
点评：这是一道材料分析题，解答此类试题的基本思路和方法与上一题是一样的，还是首先必须读懂材料，概括出材料的中心思想。再是抓住设问的关键词，并回归教材，确立答案框架。在组织答案时，要做到理论与材料密切结合，答案应言简意赅，要点齐全，具有层次性。