问题 简答题

愚人节这天,九(8)班小东私自发出通知,明天老师外出参观学习,学生放假一天,结果,班级有20多名不到班级上课。之后又拉学校电闸,严重影响老师正常上课。请回答下列各题:

(1)小东的行为是非常错误的,请从性质上指出他有哪些错误? (2分)

(2)从上述事例中,我们青少年应吸取哪些教训?(2分)

答案

(1)①法制、纪律观念不强;②不能正确辨别是非,盲目信奉洋节; ③缺乏社会公德意识,乱搞恶作剧;④不懂得正确认识和对待外来文化。

(2)①要自觉遵守公民基本道德规范;②提高民族文化认同感,正确对待外来文化; ③对外国的节日不能全盘肯定和继承,正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收。(任答其中两点或其它言之有理即可得2分) 

题目分析:(1)愚人节这天,九(8)班小东私自发出通知,放假一天,这是他不能正确对待外来文化的表现,同时宣布放假一天,这表明他法制、纪律观念不强;之后又拉学校电闸,严重影响老师正常上课。缺乏社会公德意识,乱搞恶作剧;因为发生在愚人节这一天,因此可以从盲目信奉洋节的角度来回答,学生可以从以上几个方面组织答案。

(2)因为上题是愚人节的事,可以从学生对待外来文化的角度来回答,而且又拉学校电闸,严重影响老师正常上课。这是不遵级守法的表现,因此也要从这个角度来回答,注意回答时的条理性。

点评:对待外来文化的态度,这是我们常考的一个知识点,例如:一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》美轮美奂地展现了云南火腿、新疆烤馕、无锡的甜、镇江的酸、扬州的刀工等,让海内外的观众领略了数千年绵延不断的中华饮食之美,进而感知了中国的文化传统和社会变迁。

然而,中国的饮食文化难以躲开当下的尴尬:添加剂、地沟油、瘦肉精、浓汤粉等趋之如骛,戕害着人们的健康,更侵蚀着中国的饮食文化。

结合材料,运用所学思想品德知识回答

(1)面对食品安全问题,国家应该贯彻什么基本方略?(2)有人认为,弘扬中国传统饮食文化能增强民族文化认同感,只需继承就行。请对此加以评析。

名词解释
填空题

(14分) 对于反应A(g)2B(g)  DH>0,在温度为T1、T2时,平衡体系中B的体积分数随压强变化的曲线如图所示。回答下列各题。

(1)根据曲线图,分析下列说法正确的是   ▲  (填字母) 。

A.a、c两点的反应速率:a 〉c

B.由状态b到状态a,可以通过加热的方法

C.b、c两点A气体的转化率相等

(2)上述反应在密闭容器(定容)中进行,达到平衡状态的标志是   ▲  (填字母) 。

A.单位时间内生成n mol A的同时分解2n molB

B.两种气体的体积分数不再改变

C.v(A)=2v(B)

D.混合气体的密度不再发生变化

E.混合气体的压强不再发生变化

(3)若上述反应达平衡时,B气体的平衡浓度为0.1 mol·L-1,通过减小体积来增大体系的压强(温度保持不变),重新达平衡后,B气体的平衡浓度   ▲   0.1 mol·L-1(填“〉”、“〈”或“=”)。

(4)在100℃时,将0.40mol的B气体充入2L抽空的密闭容器中,每隔一定时间就对该容器内的物质进行分析,得到如下表的数据:

 时间(s)020406080
n(B)/mol0.40n10.26n3n4
n(A)/mol0.000.05n20.080.08
① 在上述条件下,从反应开始至40s时,以A气体表示的该反应的平均反应速率为   ▲   

② 上表中n3   ▲   n4(填“〉”、“〈”或“=”),反应A(g)2B(g)在100℃时的平衡常数K的值为   ▲   ,升高温度后,反应2B(g)  A(g)的平衡常数K的值   ▲   (填“增大”、“减小”或“不变”);

③ 若在相同情况下最初向该容器中充入的是A气体,要达到上述同样的平衡状态,A气体的起始浓度为   ▲   mol·L-1