问题
阅读理解与欣赏
阅读下面的诗歌，完成问题。
（1）写想象之景的句子是______________________________________ （2）描写动态雪景的句子是____________________________________ （3）结构上起承上启下作用的句子是____________________________ （4）全词的主旨句是__________________________________________ 2．请用自己的话说说下面两句词的意思。 （1）山舞银蛇，原驰蜡象。 ___________________________________________________ （2）红装素裹，分外妖娆。 ___________________________________________________ 3．词中上阙“望”字统领的内容是______________________________（写明起止句）；让我们看到了一位充满_________________的英雄。下阕“惜”字在句中的意思是_______；也流露着作为无产阶级领袖的___________________。 4．用“／”划出下列句子的朗读节奏。 望长城内外，惟余莽莽：大河上下，顿失滔滔。 ___________________________________________________ 5．下阕中“秦皇”指__________，“汉武”指_____________，“唐宗”指___________，“宋祖”指_____________，“成吉思汗”指元太祖铁木真。 6．作者措辞很有分寸。在品评历史人物时，“略”“稍”“只识”几个字将作者对历史人物的态度分出了不同，对历史英雄，作者并非一味否定，只是指出了他们作为封建帝王的不足：_____________________________，至于成吉思汗．则带有明显的_________________________________。 7．这首词上阕主要描写了________________________，寓情于_______；下阕主要是_________________________________________，寓情于______，全词将写景、抒情、议论三种表达方式自然地结合起来。 |
答案
1．（1）须睛日，看红装素裹，分外妖娆。
（2）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（4）俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2．示例：
（1）群山好像（一条条）银蛇在舞动．高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
（2）雪后天晴，红日和白雪交相辉映，分外艳丽多姿。
3．从“长城内外”到“欲与天公试比高” 浪漫主义豪情 惋惜 英雄豪气和乐观自信
4．望／长城／内外，惟余／莽莽：大河／上下，顿失／滔滔。
5．秦始皇赢政 汉武帝刘彻 唐太宗李世民 宋太祖赵匡胤
6．武治有余，文治不足 嘲讽意味
7．北方的雪景 景 评点历代英雄，抒发自己的抱负 议