问题 阅读理解与欣赏
阅读理解。
红的、白的、蓝的……
它不是石子,
却能使滚滚波涛在我们心中激起,
它不会飞,
却能把我们带到奥妙的寰宇。
它没有口,
却能让我听到,
五洲四海的声响音律。
啊,它是什么?
是老师的粉笔,
——老师用智慧和心灵深情地把它浇铸。
1、给这首诗加一个标题:__________________。
2、本诗运用的两种修辞手法是____________和_____________。
3、第一句省略号省略的内容是什么?
_______________________________________________________
4、表达主题的句子是哪句?
_______________________________________________________
5、理解下面句子的含义:
带到奥妙的寰宇,听到五洲四海的声响音律。
_______________________________________________________
答案

1.老师的粉笔 

2、排比;设问 

3、各种颜色的粉笔 

4、最后一句 

5、科学知识的世界;世界每个地方的消息。

(意思对即可)

连词成句
填空题